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幼兒園建筑設計怎樣打造趣味空間

2019-11-23 16:16:25        0



       營造良好的生活學習環境是幼兒創新意識發展的重要條件,在設計時首先要從幼兒特點出發,進行科學合理設計,營造自然輕松的學習氛圍,為幼兒學習創造良好的環境,為幼兒的健康成長提供科學合理的空間環境。




       一、室外空間設計布局

      要建立“以幼兒為中心”的空間布局,著重建設合理化、人性化的室外場地。幼兒園場地設計時需要考慮的因素有很多,比如游戲要多樣化,有滑梯、攀登墻等游戲設施,也需要有一些小型的可拆卸的器械。這樣的幼兒園空間設計對幼兒來講有著直接的吸引力,不但可以滿足幼兒喜歡在戶外游戲追逐的天性,還可以抓住幼兒好奇的心理。



       二.幼兒園空間設計

      多功能廳可以突破現有孤立、封閉的平面條塊劃分的布局格式,同時還能擴展目前只具有簡單功能的走廊。多功能廳可以利用走廊連接各個班級形成綜合性的教學活動空間,這樣做的目的是擴大幼兒的活動范圍,可以使幼兒在整個園內進行社交、評比、展示等活動,不但能夠滿足不同年齡段兒童交往空間的需要,還能夠增加各個班級兒童認識和交往的機會。




      三、室外設計

      鉆爬區、平衡區、球類區、情景游戲區等各種能夠鍛煉幼兒不同身體部位的游戲區域是幼兒園場地設計的重要組成部分,一定要留有足夠的空間,因此喜歡在室外玩耍是幼兒的天性,消耗體能之類的活動也就多。


      為了增強幼兒的體驗性,幼兒園的情景游戲區必不可少,在室外活動場地設計合適的情景器械場地,讓幼兒結合場地條件、游戲背景來進入游戲角色,增強幼兒明辨是非善惡的能力。這樣,趣味游戲活動與體育活動就達到結合,可以調動幼兒參加活動的積極性,并在游戲中鍛煉和強化他們的運動感覺和平衡感覺。




       四、外部造型

       外形獨特、趣味的幼兒園建筑能夠吸引幼兒的注意力和認同力,有利于培養幼兒的情感,是幼兒園華麗的外衣,良好的幼兒園外部造型應該具有“新奇、美觀、簡約、溫馨”的建筑風格,因為幼兒的心理、生理行為尚未成熟,他們認識世界和對待事物更多的是需要依靠感性和情感。他們的思維、舉止、情緒很容易受到外界的影響,因此幼兒園建筑外表造型獨特、色彩明亮的外表容易被幼兒識別并記住。